Salvar o Planeta?

QUANDO FALAMOS EM SALVAR A NATUREZA, INVERTEMOS A ORDEM.

TEMOS QUE SALVAR A NÓS MESMOS, POIS A NATUREZA CONTINUARÁ SEU CICLO, MESMO QUE NÃO ESTEJAMOS MAIS AQUI.

É UM POUCO DE NOSSO ORGULHO, NOS JULGAMOS COM PODERES PARA "SALVAR" A NATUREZA. QUANDO NA REALIDADE A LUTA É PELA PRESERVAÇÃO DA NOSSA PRÓPRIA ESPÉCIE.

OU COMPREENDEMOS ESTA DIFERENÇA, OU TUDO SERÁ INUTIL.

SOMOS UM GRÃO DE AREIA NA MAGNITUDE DA NATUREZA. SOMOS TOLOS PARA ACHAR QUE NOSSO COMPORTAMENTO "VIRÓTICO" COM RELAÇÃO A GAIA EM NADA NOS AFETA E MESMO AGORA, QUE O PERIGO SE FAZ VER, AFIRMAMOS EM LUTAR PARA SALVAR A NATUREZA...

A NATUREZA DO HOMEM É QUE TEM QUE SER SALVA DAS PROFUNDAS TREVAS DA IGNORÂNCIA EM QUE ESTÁ MERGULHADO...

A TERRA É VIDA, A TERRA É VIVA! 

O CAMINHO DO HOMEM tem QUE SER DE INTEGRAÇÃO COM A TERRA, IRMANDADE, COMUNHÃO...SENÃO A TERRA FICARÁ, NOVAS CRIATURAS VIRÃO, E A LEMBRANÇA DA RAÇA HUMANA SE PERDERÁ NA POEIRA DO TEMPO E DO ESQUECIMENTO!

A séculos acontece a degradação da natureza através de acúmulo de lixo.

CURIOSIDADES SOBRE LIXO

( por Thiago Silvestre em 16 de novembro, 2007)

1 – Os mais velhos resíduos do mundo foram encontrados na África do Sul e têm cerca de 140 mil anos de idade. Esse lixo milenar – que contém ossos, carvão, fezes e resto de cerâmica – oferece informações preciosas sobre os hábitos de vida do homem antigo.

2 – No ano 500 a.C., Atenas criou o primeiro lixão muinicipal, exigindo que os detritos fossem jogados a pelo menos 1,6 quilômetros das muralhas da cidade.

3 – O inventor inglês Peter Durand patenteou a lata de lixo em 1810.

4 – Aterros sanitários representam a maior fonte de metano produzido pelo homem. A cada ano, 7 milhões de toneladas de metano vão parar na atmosfera.

5 – Os americanos produzem 212 milhões de toneladas de lixo por ano, das quais 43 milhões de toneladas são restos de comida.

6 – Isso significa 711 quilos produzidos por habitante a cada ano.

7 – No Brasil, são 88 milhões de toneladas de lixo por ano, ou 470 quilos por habitante.

8 – Das 13.800 toneladas de lixo produzidas por dia na cidade de São Paulo, apenas 1% é reciclado.

9 – Curitiba é o município brasileiro que mais recicla: 20% de todos os resíduos.

10 – No mundo, o Japão é um dos países que mais reciclam: 50% do lixo é reaproveitado.

11 – Os americanos jogam fora 50 bilhões de latas de alumínio por ano.Todas as latas desse material que foram pra o lixo nos Estados Unidos nas últimas três décadas valem quase US$ 20 bilhões.

12 – No quesito alumínio, o Brasil vai bem: é o país que mais recicla latas no planeta. Em 2004, foram 9 bilhões de latinhas reaproveitadas ou 96% da produção total do país.

13 – Em 2002, o oceanógrafo americano Charles Moore vasculhou uma área de 800 quilômetros quadrados do Oceano Pacífico e encontrou 4,5 quilos de resíduos plásticos flutuando no mar para cada meio quilo de plâncton.

Fonte: Revista Época nº 421 em 12/06/2006

Os porquês são importantes?

O mundo é movido por perguntas. Se alguém não perguntasse o porque das coisas, ninguém se interessaria em pesquisar uma resposta e se acomodariam-se com o acaso.

Em tempos anteriores havia maior dificuldade de chegar a uma resposta cientifica, plausível, para os porquês. A tecnologia (que também é fruto de um questionamento e que passou a ser uma necessidade) não proporcionava avanços a passos de elefante, ao contrário, muitas respostas só vieram pela insistências de pessoas que não aceitam o comodismo, pessoas conhecidas como cientistas.

Hoje em dia, a tecnologia está tão avançada e presente em nosso dia a dia, que dispomos de forma fácil a informação e comunicação. Nossas crianças já nascem num oceano tecnológico, onde desde os primeiros anos já entram em contato com computadores, internet e um mundo de informações. Aparentemente, hoje em dia há menos questionamentos, por que achamos que muitas coisas já foram descobertas, inventadas, respondidas e que apenas aplicamos o seu uso de formas diferentes. Na verdade o que realmente acontece atualmente é que o conhecimento científico, outrora dominado apenas por um grupo reservado de pessoa, passou a ser de conhecimento e utilização de todos. Com a informação que temos, qualquer pessoa pode produzir energia, de várias fontes, sem gastar muito.

O incentivo a reciclagem, reutilização e redução, nos possibilita responder os questionamentos contemporâneos, sobre um colapso do planeta, a extinção de formas de vida. O que percebe-se? É que os questionamentos ainda acontecem, mais com o objetivo de suprir questões que envolvam os problemas do contexto vivido, não há porque surgir questionamentos sobre como fazer fogo, se questões como; o que podemos fazer para prevenir um apagão é a questão do contexto afinal a educação científica se realiza pelo desenvolvimento da atitude de questionar e investigar e não somente pela transmissão de um conjunto de informação, apesar de a informação estar presente no processo de construção de respostas todavia a curiosidade e uma atitude não conformista é que realmente faz diferença.

A busca de informações e a busca por compreensão de fatos, garantida por uma população curiosa, que não se rende ao comodismo e que vê a importância de deter conhecimento científico e divulgá-lo de forma fácil e acessível. São características que torna-nos uma geração inovadora, consciente e de atitude.

“ Uma época ou uma cultura caracteriza-se mais pela natureza das questões que coloca do que pela extensão de seus conhecimentos.”

ILUMINAÇÃO A CUSTO ZERO

Além de produzir ciência, você incentiva a economia de energia e o planeta agradece!

Lampada Fluorescente Feita em casa

Todos podem fazer ciência.

Como fazer uma bolha de gelo brilhante

O conhecimento científico é apenas para cientistas?

Sem questionamentos o homem não evoluiria. A necessidade de aprender cada vez mais levou-nos a romper barreiras, ao nos apropriar de cada vez mais conhecimentos, transformá-los e transmiti-los.

Por muito tempo acreditou-se que o domínio do conhecimento científico deveria ser estudado apenas por um grupo de pessoas específico; cientistas, matemáticos. Porém com o passar do tempo, comprovou-se o conceito de que o conhecimento deve sim, ser dominado por toda população. A priori essa teoria sofreu barreiras, entretanto a eficácia dessa prática mostrou-se de grande valia, no construir de tecnologias, arte e mesmo confirmando-se como componente da cultura humana.

Além disso, o valor instrumental desses conhecimentos os torna imprescindíveis a qualquer cidadão que na sociedade contemporânea, faz uso deles, direta ou indiretamente em atividades de comunicação, informação, saúde, entretenimento ou transporte. Também é interessante ressaltar o uso diário, intencionalmente ou não do conhecimento científico, adquirido tanto pela escola, quanto por ‘herança’ social. Como por exemplo uma pessoa ao arrumar sua sala, levando em consideração o perímetro que tem e as formas geométricas de seus móveis, isso é apropriar-se do conhecimento matemático, ou no seguir de uma receita culinária.

A cultura científica pode ser provida de diferentes perspectivas no contínuo questionamento dos processos naturais, sociais e tecnológico, em ações práticas em que o conhecimento científicos são usados para solucionar problemas reais. Basta interessar-se, apropriar-se e vivenciá-lo.       

Um colapso às portas.

É comum vermos a celebração da beleza da natureza expressada por artistas em pinturas, músicas, poemas, obras de arte. A história também nos revela o deslumbramento do homem pela natureza a ponto de deusificar astros como o sol. E revela a relação de dependência do homem pela natureza. Relação essa que foi de extrema importância para sobrevivência e evolução da nossa espécie no decorrer dos séculos.

 No princípio, o homem retirava da natureza apenas o necessário pra sobreviver; como alimento, água, madeira para o fogo e estruturas já existentes (como cavernas) para moradia. O tempo passou, a ciência, o conhecimento, a população aumentaram, assim como a busca do homem por conforto e praticidade.

 Nos últimos 200 anos a população mundial triplicou, evidenciando também desigualdade social e de consumo, quem tem maior poder aquisitivo consome mais. Esse consumo refere-se ao uso dos meios que exploram os recursos naturais, como energia e produtos provenientes do petróleo. Todos consomem, na verdade nos tornamos escravos desses produtos que nos oferecem tantas facilidades e conforto, esse não é o problema, a questão que não foi levada em consideração é o fato de os recursos naturais do nosso planeta serem finitos.

Ninguém pode ser culpado por querer o melhor, o problema está na questão de a custo de quê procura-se esse melhor, da sobrevivência de um espécie? Da saúde de um planeta? Enfim a análise agora não deve ser feita apenas no que já foi feito, mais sim no que se pode fazer para mudarmos esse quadro de previsões de um possível colapso global.

Vários países incluindo o Brasil, já investiram e investem em ações consideradas corretas para proteção do planeta, com o uso de uma fonte de energia mais limpa, como a eólica, biocombustíveis, produtos biodegradáveis. Porém essas ações são mínimas frente a tantos anos de exploração e a um sistema capitalista.

Mesmo com todas essas ações, um resultado superior será mostrado a partir da conscientização individual, uma ação cidadã, unitária e global a favor de um planeta saudável. Ação como separar o lixo incentivar e praticar a reciclagem, reutilizar e reduzir a produção de lixo, todas essas entre outras são ações, estão ao alcance de qualquer pessoa. Quem sabe a partir da demonstração de conscientização a nível global, anime e sensibilize poderes políticos e econômicos a investirem e popularizarem ações e recursos para uma reeducação comportamental da população mundial.          

Agua e Energia

Sonho e Exclusão na Era Tecnológica.

    O mundo em que hoje vivemos, está cada vez menor no sentido de interligação, comunicação. A tecnologia nos ajuda estar conectado com qualquer pessoa em qualquer lugar do mundo, sem grandes dificuldades. Essa mesma tecnologia a cada dia ajuda a medicina, microbiologia, biomedicina, genética a avançarem nas descobertas. A decodificação do DNA, transplantes, recentemente o facial, remédios e tratamentos de doenças antes incuráveis, hoje se tornam possíveis.

Todos os âmbitos da sociedade sofreram grandes modificações, principalmente nesse último século, que explodiu o desenvolvimento tecnológico. Empresas cada vez mais incorporam máquinas a fim de facilitar, aumentar e mesmo economiza em suas produções. Essas medidas que aparentemente serviriam para facilitar o trabalho do homem, evidencia uma face mais infeliz onde o desemprego, exclusão e pontes de separação social se tornam freqüentes.

Apesar de ser de grande importância o avanço da tecnologia, não dá pra ignorar que o Brasil, apesar de estar bem no seu desenvolvimento tecnológico para um país em desenvolvimento, ainda apresenta graves falhas sócio educacionais no preparo para a tecnologia. A exclusão se dá por que, não tem ensino de qualificado para suprir as exigências que o mercado faz, assim aumenta-se a marginalização, o desemprego estrutural, e o emprego informal e até mesmo ilegal como a pirataria por exemplo.  As questões sociais que esse assunto levanta tem que ser tratado de forma mais ampla, desde as escolas onde deve-se compreender qual o papel social de cada, e mesmo o que é cidadania e como exercê-la, nessa era tecnológica de uma realidade contemporânea em que vivemos.