O conhecimento científico é apenas para cientistas?

Sem questionamentos o homem não evoluiria. A necessidade de aprender cada vez mais levou-nos a romper barreiras, ao nos apropriar de cada vez mais conhecimentos, transformá-los e transmiti-los.

Por muito tempo acreditou-se que o domínio do conhecimento científico deveria ser estudado apenas por um grupo de pessoas específico; cientistas, matemáticos. Porém com o passar do tempo, comprovou-se o conceito de que o conhecimento deve sim, ser dominado por toda população. A priori essa teoria sofreu barreiras, entretanto a eficácia dessa prática mostrou-se de grande valia, no construir de tecnologias, arte e mesmo confirmando-se como componente da cultura humana.

Além disso, o valor instrumental desses conhecimentos os torna imprescindíveis a qualquer cidadão que na sociedade contemporânea, faz uso deles, direta ou indiretamente em atividades de comunicação, informação, saúde, entretenimento ou transporte. Também é interessante ressaltar o uso diário, intencionalmente ou não do conhecimento científico, adquirido tanto pela escola, quanto por ‘herança’ social. Como por exemplo uma pessoa ao arrumar sua sala, levando em consideração o perímetro que tem e as formas geométricas de seus móveis, isso é apropriar-se do conhecimento matemático, ou no seguir de uma receita culinária.

A cultura científica pode ser provida de diferentes perspectivas no contínuo questionamento dos processos naturais, sociais e tecnológico, em ações práticas em que o conhecimento científicos são usados para solucionar problemas reais. Basta interessar-se, apropriar-se e vivenciá-lo.